來源：深圳華銳視點 時間：2022-05-07 15:17 瀏覽量：3339
我國對教育的重視不言而喻，技術(shù)的革新必然帶來教育的變革，推動現(xiàn)代教育內(nèi)容、理念、對象、技術(shù)和方法的創(chuàng)新，引進vr虛擬現(xiàn)實技術(shù)，對提高教學資源和效率，豐富教學手段意義非凡。
VR虛擬仿真教學軟件開發(fā)已非一朝一夕，我們在多個地區(qū)省份、多個行業(yè)及院校看到VR虛擬仿真教學的需求和制作，比如清華、北大、同濟和深大等知名院校均有VR虛擬仿真教學課件。
為師生帶來全新教學視角，擺脫以往老師教、學生旁聽的固有模式，學生可以以第一人稱視角進入VR虛擬仿真教學軟件中，沉浸到教學活動，進行互動體驗和探索，不再受到環(huán)境因素影響。
VR虛擬仿真教學軟件開發(fā)成本地，教學資源和建設(shè)投入不再成為優(yōu)質(zhì)教學引進的攔路虎，老師擁有自研的編輯器，能根據(jù)教材、習題及考試內(nèi)容編輯成VR課件，供學生隨時隨地鞏固和練習，形成學校特色，提高學習質(zhì)量。
實踐性強，尤其針對理工和生物類學科，如建筑、機械、電力、工業(yè)和生物養(yǎng)殖等行業(yè)，借助VR虛擬仿真教學軟件開發(fā)滿足要求的三維仿真實訓教學平臺，學生利用VR/PC終端設(shè)備模擬操作，讓學生的動手實踐能力達到更高的水平。
VR虛擬仿真教學軟件開發(fā)為教育、教學開放了一個嶄新的窗口，不僅滿足老師備課、教學和考核的需要，而且在教學形式、時間和場地上更靈活，使得教育充滿生機和活力。
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